Корекційно-розвивальна робота

 за програмою «Подорожуємо країною «Психолог і Я»

 в період адаптації вихованців гуртків початкового рівня навчання

Суть адаптаційного періоду в позашкіллі полягає в тому, щоб зробити неминучий процес адаптації більш інтенсивнішим. Ефективність процесу адаптації значною мірою визначає успішність навчальної діяльності, збереження фізичного та психічного здоров’я дитини, зменшує плинність дітей.

Корекційно-розвивальна робота з гуртківцями є одним із видів роботи практичного психолога, яка допомагає налагодити більш теплу емоційну атмосферу в групі, створити емоційний комфорт для глибшого пізнання себе та інших членів групи, виявити проблемних дітей та напрямок подальшої роботи з ними.

Програма «Подорожуємо країною «Психолог і Я» може використовуватись і з метою профілактики проблемних форм комунікативних відносин і як корекційна програма зазначених  відхилень (агресивність, сором’язливість, демонстративність, вразливість).

Мотивує гуртківців до активної участі у роботі корекційно- розвивальних занять карта «Країна Психолог і Я»

Вихованці відправляються  у мандрівку до країни «Психолог і Я», яка знайомить їх із неповторним і дивним світом людини.

Починається подорож із країни «Хочу все знати». Шлях нею – тернистий і цікавий. Є в ній гора «Мотивів» із піком «Важко». На неї, дійсно, буває важко піднятися й здається, що нічого не вийде. Часом все хочеться кинути. Щоб успішно перебороти цю гору гуртківці проходять стежками «Хочу, Можу і Буду» і мандрують до країни «Уваги» та «Пам'яті». А допомагають їм у цьому ігри та вправи.

Живе в країні «Психолог і Я» професор «Мислення», який підготував їм цікаві завдання.

Потрапляють вони і у долину «Характер»? У цій долині росте багато несхожих дерев. Дерева всі різні, бо виростали вони на різних грунтах, неоднаково їх зігрівало сонце, по різному обдував вітер, нерівномірно зрошував дощ. І кожне із цих дерев потрібно зрозуміти й прийняти такими як вони є.

Пізнавши себе, гуртківці потрапляють у місто «Темпераментів» із садибами «Холерика», «Сангвініка», «Флегматика» і «Меланхоліка». Їм потрібно пізнати і навчитися взаємодіяти із господарем кожного будинку.

А ще в цій країні є замок «Сором'язливості». Вихованцям необхідно врятувати мешканців із замку, тому що за  його стінами  вони ніколи не зможуть  пізнати та показати красу свого «Я».

Подорожуючи країною «Психолог і Я» вони проходять долину «Конфліктів». Адже буває так, що  важко впоратися зі своїми емоціями і почуттями. Вони аж занадто захоплюють.

Корисною є подорож  морем «Взаємин». Вихованці потрапляють у «Світ самоконтролю і впевненості» та відвідують острів «Дружби».

А, згодом, розкривши все своє «Я», свої здібності і таланти. відправляються на човнах «Знань» через океан «Бажання» в царство «Творчості й обдарованості».